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炎炎夏日里,浓浓家访情——2019年暑假家访实录系列(二)
时间:2019-08-08    来源:新建一中    点击数:50
      炎炎夏日,高一年级组织了一次别开生面的家访,班主任、科任老师积极参与,送上了大一中对学生的关心与关怀。
      通过家访,进一步了解了学生、家长及其家庭基本情况,有的学生家长购买网课与小孩一起学习高中数学;有的学生家长为了小孩读书租住在狭小逼仄的棚户区内;有的学生父母离异,从小与爷爷奶奶生活在一起;有的学生父母为了生计早出晚归在外干苦力活;有的家庭父亲或母亲残疾,家庭生活贫困;有的学生是家里的老幺,担负着全家“读书改变命运”的重任……当我们老师上门家访去深入了解时,会发现每个家庭都有其特殊之处。但家长几乎都是一样的表情,见到老师略显紧张、感动,话也不多,更多的时候是满足地看着自己的孩子。在他们的眼里,满满的是对老师的尊敬,是对孩子未来的憧憬。
      通过上门家访,家长、学生敞开心扉与老师交流,老师对学生的了解再也不是简单地停留在课堂上。家访让老师把一个个名字代表的符号更具象化,这种面对面带来的交流、理解和宽容,是电话、微信等高科技不能替代的。更重要的是,这种交流让教育有了温度、温情。
      真心希望能如我们所愿:亲爱的同学们,老师陪你假期弯道超越……祝福大一中,祝福莘莘学子!

家访纪录

 

黄伟波老师、吴慧君老师、张学良老师(从左至右)在家访
 

乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海

吴慧君
 
      在年级组周主任的倡议下,高一(2)部班主任和科任教师利用暑假休息时间,不顾烈日暴雨,深入走访了部分同学。
      在这次家访过程中,我们感受颇深。家长们对老师酷暑家访都非常感动。在交流过程中,我们对学生的鼓励,让学生深刻地感受到老师的关注和重视,这对学生是一种激励,对家长也是一个触动。通过家访让我们和学生、家长增进感情,加强互信。

      同时,同学们暑期表现也给了我们很大的欣喜。在这个高一升高二的暑假,有的同学制订了详细的学习计划,整个暑假作息规律,稳步前进;有的同学替生病的母亲顶班还不忘带书本作业,以便在午休时分坚持学习;还有的同学不仅学习自觉,还组织弟弟妹妹分担家务活以减轻父母的辛劳。我们深深觉得,这是一群多么可爱的孩子啊!
      有一种经历叫做无悔人生,有一种精神叫做鞠躬尽瘁,我们顶着酷暑的烈日,满头大汗,也在暴雨来时,冒雨前行,但是我们收获满满,充满了斗志。虽然生源质量不佳,可是我们的学生刻苦勤奋,我们的老师踏实肯干,只要我们师生一心,工作落到实处,就一定能提高教学的针对性,帮助学生树立明确的目标,更有效地提高成绩。

黄伟波老师、张学良老师(从左至右)在家访

随风潜入夜,润物细无声

黄伟波
 
      八月的南昌,晴空万里,酷暑难耐,但却挡不住我们家访的热情。学校组织我们教师进行家访,正好跟自己的想法一致。临近学期结束时,跟学生讲过,有时间的话,会到部分同学家里进行家访,学生当时的反应有点抵触。但真的通知学生上门家访时,同学们和家长都是一种“受宠若惊”的感觉。尤其是家长,对于我们的到访,表示了深深的敬意和感谢。
      通过家访,我们了解了学生暑期在家的表现、行为习惯、家庭教育、学习环境等;我们也提醒家长一些注意事项;向家长介绍学生在校的学习情况。通过老师与家长的沟通,家长都能接受老师的建议,表示要与老师一起抓好孩子的教育工作。

      家访几天来,有一部分同学令我印象深刻。有一位同学,平时上学经常迟到,时间观念不强。我们向家长和小孩提供解决问题的建议。近期小孩和父母经常出现争吵,我们马上对小孩进行了教育,使其认识到自己的错误。学生当天晚上就主动通过微信发了一份个人反思给我,表明了改正的决心。有一位同学,家里四个小孩,她是老大,父母每天都忙于工作,家里的洗衣、做饭等家务活,都是由小孩自己完成。除了家务活,老大还要监督三个弟弟妹妹的学习等方面事项。让我们看到了一个独立、自强的小孩。有一位同学,父母长时间在乡下,她一个人在新建区生活、学习,平时要自己一个人做饭、洗衣服之类的,学习成绩也很不错,让我们看到了一位优秀的同学。有一位成绩优秀的同学,在完成暑期作业的同时,对高一整个一年的知识点进行了复习,还每隔几天就会去新华书店看书,早上7点到,下午6、7点左右再回家,充分利用暑期时间,扩大自己的知识面,在她家的书桌上我还看到一本泛黄的《中国古代文学批评史》,令人记忆深刻。还有大量的同学,在家都是自觉的完成暑期作业,都有自己的学习计划、复习计划,不需要家长来督促,也会帮家长做一些力做能及的家务。当然,也发现个别学生在完成暑期作业后,经常会拿家长的手机来玩,沉迷于为明星刷粉。也有个别同学暑期作业完成不到位,在家里好吃懒做。对此,我们后续还要进行教育、跟踪。
      家访,是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁。三者共处,促膝长谈,拉近了彼此的距离,有利于交换意见,达成共识,为学生的发展创造更加优越的条件。为了学生的未来,我们的家访还在继续……

        家 访 进 行 时 ……